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大红鹰娱乐网是干嘛的,让梦想照进现实,这三位老师深圳追梦,听她们讲述教育创新故事

2020-01-09 13:00:48 点击:1047

大红鹰娱乐网是干嘛的,让梦想照进现实,这三位老师深圳追梦,听她们讲述教育创新故事

大红鹰娱乐网是干嘛的,招聘20名中学老师,其中19名是清华北大毕业,所有人都是硕士以上学历⋯⋯近日,深圳南山外国语学校(集团)高级中学(以下简称“南外高级中学”)校招2020届毕业生的拟聘名单火了。事实上,记者发现,早在南山外国语学校之前,深圳中学今年录用的28名教师中毕业于清华北大的就有15人。高薪、高学历,深圳教师成为中国职业群像中自带光环的一群人。

光环背后有时也夹杂着不一样的声音:有人说在深圳当老师,这是一群希冀着高薪长假、没有大追求之人的选择;也有人说高学历从事教育是大材小用、资源浪费。但也有人表示,高素质人才才能更好培育祖国的下一代,更多优秀人才加入教师队伍才能让素质教育更好发挥。从改革开放经济特区,到粤港澳大湾区的核心引擎之一,再到中国特色社会主义示范区,深圳扮演着新角色,而新深圳人也有新使命。

“教育是个重复度很高的职业,容易产生职业倦怠。如果你对教育没有高度的热爱,你别来这一行。”聆听深圳教师的声音,还原最真实的深圳教师们的工作与生活。作为新深圳人的代表,深圳教师们的人生经历、教学方法各有不一。但包容开明、敬业爱岗、创新之下有着高度的责任心,成为他们共同的特点。

◎李巍 (翠北教育集团总校校长)

“老猫校长”:

50岁南下追寻教育梦想 这座城市给人梦想和期待

人物档案

李巍 教育圈知名的“老猫校长”。从教34年,2017年9月调任深圳市翠北实验小学校长,现为翠北教育集团总校校长。是全国优秀教师、辽宁省语文特级教师、辽宁省劳动模范、辽宁省首批专家型校长,是”国培计划“指定培训专家,辽宁省兼职督学。

李巍,教育圈知名的“老猫校长”。从教34年,2017年9月调任深圳市翠北实验小学校长,现为翠北教育集团总校校长。在50岁那年,怀着对未完成的教育梦想,“老猫校长”李巍从大连来到深圳,来到这个更加包容、创新、可以实现梦想的城市。在进入罗湖区翠北实验小学担任该校校长,并任罗湖区北教育集团总校校长后,执着教育梦想的李巍开始了她“好好做教育”的全新旅程。

在大连时,李巍曾用8年时间践行温暖教育,赢得广泛赞誉。然而,她最珍惜的荣誉是因绘本《亲爱的小鱼》而被师生、家长喊遍校园内外的“老猫校长”。因为笃信“好的关系胜过许多教育”,一年多来,李巍带领下的翠北实验小学基于儿童立场,开设近50期父母夜校等课程,探索的家校共育翠北路径成效初显。

“当老师、爱孩子,我是有天赋的”

“当老师、爱孩子,我是有天赋的”,李巍坚定地说,和孩子们的相处成了她生命中非常重要的幸福源泉。一进办公室门口,各式各样的“猫”包围。小猫形状摆件、猫元素的绘画、挂件等大大小小物品琳琅满目。“这些都是孩子们送的”,李巍高高兴地和我们介绍孩子们的礼物和祝福。李巍的母亲是个“非常爱孩子”的教师,在母亲的影响下,李巍也成为了一名人民教师。

总结成长过往,李巍说,教育就是榜样的力量、习惯的力量。因此,她会告诉家长们:“你想孩子成为什么样的人,你努力成为这样的人”。她会告诉老师们:“你希望自己孩子在学校遇到什么样的老师,你就要成为什么样的老师”。

李巍说,孩子们曾经给她取过很多外号,直到她给孩子们讲《亲爱的小鱼》这个绘本后,“老猫校长”这个称号逐渐家喻户晓。以至于现在很多人都是先知道“老猫校长”,才知道“李巍”这个名字。

没有实现的梦想与“不甘心”

李巍1985年开始从教,在辽宁抚顺工作24年后到大连工作了8年。2017年到深圳工作时,李巍已经50岁。刚刚到深圳时,她听过很多疑问、不解的声音:一个50岁的女人敢去深圳拼搏,是谁给你的勇气?“作为母亲,孩子会给你重新挑战自己一个巨大的勇气”。李巍说,留学在外的女儿愿意考虑选择深圳作为未来发展的城市,很想念女儿的她开始对深圳这个城市产生了更深刻的印象,“于是开始动了到深圳来工作的念头”。

李巍到深圳工作,与她自己的教育梦想有关。在大连工作了8年后,李巍收获了掌声,但是感到教育梦想仍然没有实现,“我觉得进入了瓶颈期,还有很多不甘心”。逐梦前行,李巍来到了深圳。李巍说,选择到深圳,还与时任罗湖区教育局局长王水发有关。在王水发主持设计的“罗湖教改”设想点燃罗湖教育生态之后,李巍也被罗湖教育人的情怀深深打动,义无反顾地到了深圳罗湖,希望开始“好好做教育”实现自己的教育梦想。

作为一个“新深圳人”,李巍对于深圳这个城市的印象有三个“真”,真包容、真炎热、真的可以给人以梦想和期待。“‘来了就是深圳人’绝不是写在墙上的口号”,李巍笑着说,她正以深圳的包容、开放、创新为理由,希望说服女儿回来深圳工作:“这个城市值得奋斗”。“在深圳,无论是年轻人还是像我一样年过半百的人,你随时都可以重新开始”。李巍感慨,这是一个值得让人敬佩的城市。

要小心翼翼地做教育

在很多人看来,李巍很宠孩子,但是她说从来不心疼孩子们去接受磨砺。但是,让她很心疼的是“太多的孩子累的不值得”。李巍觉得,有太多的孩子从学校回到家里,像是回到了第二所更看重应试教育的学校,“很多的家庭教育并没有家庭教育的样子”。

李巍的教育梦想并不是把素质教育与应试教育割裂开,她希望那些担心孩子输在起跑线的家长们,给孩子有足够的时间和空间去经历“孩子们该经历的事情”,给孩子一个完整的童年,“童年的每一个时段都有它的价值”。李巍希望通过翠北实验小学正在开展的父母夜校等活动,赋能孩子们的父母,以便父母能让所有孩子放学之后都想回家;赋能给孩子们的老师,以便孩子们离开家之后都想上学。

这个省级语文特级教师,曾经也痴迷于她的语文课堂,但是她越来越发现,让孩子有学习兴趣和成长动力、让更多的家长懂教育更加重要、更加迫切。

采访中,她谈到了一名教师应该具有的特点。“我经常告诉老师们,要小心翼翼地做教育”,在李巍看来,老师说的有伤孩子尊严的话,会让孩子一辈子带着阴影。“做老师,技能、专业都不是最重要的,最重要的是要有一颗良善的心”。李巍平和地说,拥有一颗没有分别心的爱,这样的老师就是了不起的老师。

比起打造“名师”,李巍说她更愿意打造“明师”,明白教育规律的老师。她认为,一所学校如果有一群明明白白做教育的老师,就是万千的家庭福分。对于选择到深圳当教师的年轻人,李巍也希望他们要明白自己是否能从孩子身上得到教师的职业幸福感,“如果不能从中获得职业幸福感,那是很危险的”。

声音

我经常告诉老师们,要小心翼翼地做教育。

——在李巍看来,老师说的有伤孩子尊严的话,会让孩子一辈子带着阴影。

◎刘筱萱 (南山外国语学校集团大冲学校初中语文老师)

用同理心和学生成为朋友

她带班级赢得足球冠军

人物档案

刘筱萱,南山外国语学校(集团)大冲学校初中语文老师,2006年随着父母来到深圳定居,本科毕业于深圳大学,硕士毕业于香港中文大学。之后进入深圳南外大冲学校任教。2018年获深圳市课文朗诵比赛一等奖、南山区初中语文新岗教师综合素养比赛一等奖、南山区教育教学论文二等奖。

2006年随着当老师的父母来到深圳定居,17年进入深圳南山外国语学校集团大冲学校任职语文教师。刘筱萱本科毕业于深圳大学,硕士在香港中文大学修读,齐肩卷发搭上粉色蝴蝶结的发卡,斯文的连衣裙配上可爱的娃娃脸。眼前这位还带着孩子气的刘筱萱,正准备前往河源进行为期两天的支教。同理心与责任心,在她的身上展现得淋漓尽致。

用同理心和学生成为朋友

被学生亲切地称呼“老大”

老家湖北,刘筱萱在其他城市和深圳都有求学的经历。说起深圳老师,刘晓萱把这个群体形容为包容、开放、眼界开阔,甚至很全能。

在深圳校园里,各种兴趣班在开展,素质教育、学生的核心素养被放在重要位置。刘筱萱至今对当年就读深圳初中时接触到的健美操专业课堂印象深刻,而当年执教健美操的老师如今成为了刘筱萱的同事,成了很好的搭档。

在深圳中学读书时,刘筱萱什么事情都可以跟班主任说。这也影响着刘筱萱对孩子的教育。“我希望给学生灌输的念头是,你什么都可以跟我讲,即便是犯了错误也可以跟我讲。虽然犯错了我可能会批评你,但是我一定会跟你一起想办法。”

“我想教育这个行业更多要对下负责,也就是你的学生。”在深圳求学念书的经历,刘筱萱继承了深圳教育者们优秀的基因,也有了自己的新思考。用同理心,和学生成为朋友,是刘筱萱的做法。在她所任教的班级里,学生们亲切地称呼她为“老大”。起初,这群孩子并没有很听话,有着初中生青春年纪里独有的叛逆。

在南山的求学经历以及父母的影响让刘筱萱选择做一名教师,而南山教育与南外大冲对新教师的重视与培养,也给了她很多机会与空间成长。南山的教育理念是 “让每一个孩子都幸福,让每一个教师都精彩,让每一所学校都优质”,而她也正是这种教育理念的受益人。她说,在南山收获了学生时代的幸福,也希望今后能够用精彩的教师生涯给更多孩子传递幸福感。

学生:

“老大是第一个跟我们

说‘对不起’的老师”

从调皮捣蛋到相互体谅,刘筱萱用半年时间跟他们成为了能说心里话的朋友。“从小到大,没有哪个老师会跟大家说对不起,老大是第一个跟我们说‘对不起’的人”,学生们如是留言。刘筱萱表示,老师也有自己的软肋,跟他们平等相处相互交流与分享,这会让学生更懂得责任,也会更加体谅父母长辈老师。

这份同理心,换来了学生们的理解与尊重,也让班级更加团结。刘筱萱任教的八年级四班,在过去的一年里没有在学校体育球类比赛中有过任何一场赢球纪录。为了要给自己打个翻身仗,学生们自发地在上一年比赛结束时就定好今年的球赛队员,并安排好相应攻关训练。2019年11月,这个班给自己踢了一个冠军回来,齐心协力打破“魔咒”,让刘筱萱倍感欣慰。

至今刘筱萱依然记得入校时校长杜平的分享,“教师是个很容易职业倦怠的工作,如果你没有足够的热爱,你不要来从事这份工作”。

对刘筱萱来说,当老师不是一个没有追求而去享受生活的选择,反而代表着你要有勇气承担更多的责任,因为未来社会什么样子取决于你。至于外界看待的高学历教学是大材小用,刘筱萱有自己的观点,学历不能代表一切,但学历背后抗挫折能力、应变能力、学习能力,这些都是可以教给学生的隐形财富,“要教会学生成为一个顶天立地的人”。

声音

“我希望给学生灌输的念头是,你什么都可以跟我讲,即便是犯了错误也可以跟我讲。虽然犯错了我可能会批评你,但是我一定会跟你一起想办法。”

——刘筱萱

◎宋丹丹(南山实验教育集团园丁学校道德与法治老师)

“高新科技是深圳名片,创新求真也融入教师行业”

人物档案

宋丹丹,1992年出生,南山实验教育集团园丁学校初中道德与法治老师、班主任。毕业于华南理工大学马克思主义中国化研究专业。曾获深圳市“学宪法、讲宪法”法治故事演讲比赛优秀指导教师,南山区青年教师教学能力大赛特等奖、2019年度全国生命教育形象大使、南山区第三届道德与法治学科百花奖特等奖等。

让课堂生动活泼,而她还有很多独有教学方法黑上衣黑长裙,高高扎起的马尾,1992年的中山女孩宋丹丹机缘巧合成为了深圳青年教师的一员。青春靓丽的外表下,却是一个自律严谨的灵魂。敬业、创新、良心、责任心,成为宋丹丹口中对自己这份职业的关键描述。如今,宋丹丹是南山实验教育集团园丁学校的道德与法治老师,一年来获奖无数,在全国班主任风采大赛初中组斩获特等奖。

学生气走语文老师

她却没有马上批评

肩负着五个班的教学任务,除了每天的课程,宋丹丹还要“六到位”。每天七点二十分前要进班,上午、下午分别要带两场眼保健操,午休时陪同孩子一起休息,下午在阳光教育时段带学生跑步,傍晚放学时还要在教室留守到最后一刻。留给宋丹丹的备课时间是晚上,加班到九点是常态。“其实不仅是我,在园丁学校每天晚上九点打后,你看教学楼,三楼、四楼依旧是灯火通明。”宋丹丹看来,深圳的教师非常敬业。而教育工作是一份良心活,眼里没有孩子的人是当不了好老师的,而教师所面对的是一个个鲜活的生命,每个孩子都有不同的个性特征。

硕士从华南理工大学毕业,本科在师范类学校就读,宋丹丹曾给成人教过学。“孩子他们是一张白纸,不可以描错了方向。你的一句话一个眼神所带来的影响,是你难以想象的”,宋丹丹说道。

初中生有时爱闹腾,宋丹丹所教的一个班级曾气走了语文老师。作为班主任,宋丹丹没有当下训斥学生,而是什么话也不说,跟学生一起静静在教室坐着,直到整堂语文课结束。最后,宋丹丹打破沉默,反问“大家觉得我们这40分钟过得怎么样”。学生们在发言后得出了结论,是浪费了自己的时间。通过这种引导的方式,宋丹丹让学生反思错误、从错误中成长。

通过辩论赛、微公益策划

让课堂更开放活泼

园丁学校坐落的南山区,是深圳高科技产业集聚的地方。“高新科技是深圳的名片,而创新求真的精神也融入了深圳的各个行业中,教师行业也不例外”。刚结束一堂公开课,宋丹丹表示道德与法治这门学科相对严肃,如何让课堂更开放、更多游戏互动,是自己时常思索的问题。课堂上,宋丹丹会开展辩论赛、课外实践、微公益策划案等等多种不同教学形式。

城市文明作为公共话题,是道德与法治具体落地的相关课题。因此,宋丹丹在教学课堂上发起了微公益策划,让学生就城市文明的话题展开策划探讨,到底可以从哪些方面助力城市文明的发展呢。学生的思维非常开阔,有学生在策划案里十分关注留守儿童,希望为留守儿童开展心理课程。

对于学校,宋丹丹心怀感恩,这是一个有温度、有高度,而且会让年轻人成长特别快的平台。初来学校,宋丹丹接受了很高端的实习计划,有校内导师、校外导师共同指导,后期还到学校跟岗培训。

回想初来学校时整个区的老师们齐读新岗教师宣言,宋丹丹仍旧十分激动。“用智慧启迪学生,用情感感化学生,用人格陶冶学生”,这句话点燃了宋丹丹的职业生涯。而深圳这座城市,给了宋丹丹别样的惊喜,“它是年轻人发展的好平台,你付出了多少它也会反哺你多少,我喜欢这座将梦想照进现实的城市”。

声音

“孩子他们是一张白纸,不可以描错了方向。你的一句话一个眼神所带来的影响,是你难以想象的。”——宋丹丹

统筹:南都记者 陈盈珊

采写:南都记者 伍曼娜 陈盈珊

摄影:南都记者 胡可

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